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市六中举行教师教育理论暨专业知识考试
2019/4/28????阅读214次

  为全面贯彻落实《濮阳市中小学幼儿园教师素质提升工程实施方案》文件精神,进一步提升教师师德修养、理论涵养和专业素养,打造一支学习型、研究型、创新型的师资队伍,4月26日,市六中在多功能厅举行了2018-2019学年教师教育理论暨专业知识考试。

  本次考试共分两个阶段。第一阶段就“河南省五年中考试题”进行选题组卷考试,目的在于让各年级教师都能更好地把握中考的题型、题量、难度和命题趋势,不断提升全体教师的教学水平和专业素养。第二阶段就学校印发的科尔伯格道德发展阶段理论、多元智能理论、最近发展区理论等教育理论和该校推行的“171高效生本教学模式”进行理论学习及运用考试,目的在于激发全体教师学习教育教学理论,运用教育教学理论指导教育教学实践的自觉性、积极性和创造性,为快速提升全体教师教育教学水平,大面积提高教育教学质量奠定坚实的思想基础、理论基础和专业基础。全体教师踊跃参加了本次考试。

  “教师是教育的第一资源,也是推动教育发展的第一动力。”近年来,市六中坚持以教师发展为本,通过“组建名师工作室,实施青蓝工程”、开展“校级名师、十星级教师、教坛新秀”评选、强化“两听两查”教学常规管理、推行“171高效生本教学模式”、大力实施“合格教师—骨干教师—学科带头人—教学名师—专家型教师”阶梯教师培养工程等管理举措,使全体教师的师德修养、理论涵养和专业素养有了大幅度的提升。此次教师教育理论暨专业知识考试,就是该校大幅度提升师德修养、理论涵养和专业素养的重要举措之一。

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